研究表明,在60%的情况下,教师尽快避免进化或撇去的主题。
年表教学是一种解决圣经文盲的经过验证的方法。本文的作者在公立学校教授圣经历史13年。
任何时候你看到进化的“证明”,停止将事实与假设分开。
会在公立学校教学创造一件好事吗?绝对地!然而,通过立法授权就充满了困难。
“科学家伙”认为受过教育以相信进化相当于数学和识字和学习字母。
虽然存在一些法律障碍,老师确实有机会表达他们的基督教信仰。必须勤勉上帝的人们来行使目前可用的自由。
大多数将孩子们在星期天送到教会的父母也将他们送到一周剩下的时间来到世俗学校。这是大约88%的美国家庭与学龄儿童的情况。
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